Fase 7: Rapporto

Il facilitatore chiede ai piccoli gruppi di formare un gruppo completo, quindi pone la seguente domanda incoraggiando i partecipanti a condividere la loro esperienza e ad ascoltare le esperienze degli altri. È importante convalidare le emozioni delle persone come facilitatore ed evidenziare i pregiudizi (45 minuti).

• Come ti ha fatto sentire questo esercizio?
• Come hai fatto a scegliere i privilegi?
• Cosa su questo foglio di privilegio ti ha sorpreso?
• Perché pensi che scegliamo il denaro come valuta? Avremmo potuto tranquillamente dire che ogni privilegio valeva un gettone, e tu hai 5 gettoni, cosa rappresenta il denaro?
  • Punto per chiarire se i partecipanti non riescono a rispondere alla domanda:
    Il denaro è una forma di privilegio. Quando hai soldi, potresti non essere così preoccupato di perdere potenzialmente il lavoro o di essere rifiutato dall’alloggio, oppure potresti essere in grado di trasferirti in un altro luogo e ottenere un accesso più facile a determinati servizi come l’assunzione di un avvocato, ecc. Quindi, anche i soldi significano che puoi acquistare determinati privilegi. Il denaro può anche influenzare le nostre priorità e il processo decisionale.
• Com’è stato sapere che ad altri gruppi veniva data molta più o molto meno quantità di denaro?
• Perché pensi che ai gruppi siano state date diverse somme di denaro?
  • Punto per chiarire se i partecipanti non riescono a rispondere alla domanda: La realtà è che non tutti hanno gli stessi privilegi finanziari o socio-economici, e volevamo renderti consapevole anche di questo.
  • Questa disparità economica può creare animosità tra i gruppi anche se ai gruppi è stato semplicemente assegnato il denaro ed era proprio il facilitatore che doveva ricevere l’animosità.
• Come è stato fare questo esercizio all’interno di un gruppo? Che senso aveva?
• Cosa hai imparato da questo esercizio?
• In che modo questo esercizio e ciò che stai imparando da questo esercizio si traduce nel tuo lavoro o nel tuo lavoro?