Schritt 1: Die Situation

Stellen Sie sich einmal vor, zwei Studenten, David und Sarah, unterhalten sich an einem Tisch im Studentenzimmer der Universität. David äußert seine Ansichten über die Schule und seinen Tag, und Sarah äußert die ihren. Stellen Sie sich jedoch vor, dass Sarah im weiteren Verlauf des Gesprächs eine Aufgabe anspricht, die sie für ihren Kurs über Frauenstudien bearbeiten muss. Es stellt sich heraus, dass David nicht der Meinung ist, dass es an der Hochschule einen Studiengang für Frauenstudien geben sollte, und das sagt er auch Sarah. Er argumentiert, dass, wenn es ein Frauenstudienprogramm gibt, es auch ein Männerstudienprogramm geben sollte. Außerdem argumentiert er, dass Frauen bei der Einstellung zu oft benachteiligt werden und dass qualifizierte Männer diskriminiert werden. Sarah ist genau der gegenteiligen Meinung – sie argumentiert, dass Frauen seit vielen Jahren Opfer von Sexismus sind und auch jetzt noch nicht den gleichen Zugang zu gut bezahlten Jobs haben wie Männer, oder sie haben ein geringeres Einkommen, wenn sie den gleichen Job wie ein Mann haben.