Schritt 1: Einführung von Mikro-Aggressionen

Lernziele: Die Teilnehmer können zwischen mikro-aggressiven und nicht mikro-aggressiven Kommentaren unterscheiden und wissen, warum (30 Minuten).

  • Definieren Sie jede Art von Mikro-Aggression und geben Sie Beispiele dafür. Stellen Sie Handouts mit den Definitionen zur Verfügung, um sie während der Aktivität zu überprüfen.
  • Gruppierung der Teilnehmer in zwei oder mehr Teams.
  • Bitten Sie die Teams zu bestimmen, ob jede Aussage auf den Karteikarten eine Mikro-Aggression ist oder nicht. Jede Karte muss mit der entsprechenden Plakatwand übereinstimmen (d.h. keine Mikro-Aggression, kein Mikro-Angriff, keine Mikro-Beleidigung oder Mikro-Abwertung).

→ In Um festzustellen, ob es sich bei einer Bemerkung um eine Mikro-Aggression handelt, sollten die Lernenden daran erinnert werden, die implizite oder angedeutete Bedeutung jeder Bemerkung zu berücksichtigen.

  • Definitionen:
  1. Mikroangriffe – sind bewusste, absichtliche und entweder subtile oder explizite rassistische, geschlechtsspezifische oder die sexuelle Orientierung betreffende voreingenommene Einstellungen oder Verhaltensweisen, die marginalisierten Gruppen durch Hinweise aus der Umgebung, Formulierungen oder Verhaltensweisen mitgeteilt werden. Sie greifen die Gruppenidentität der Person an oder schädigen das beabsichtigte Opfer durch Beschimpfungen, Vermeidungsverhalten oder gezielte diskriminierende Handlungen.
  2. Mikrobeleidigungen sind gekennzeichnet durch zwischenmenschliche oder umweltbedingte Kommunikation, die Stereotypen, Unhöflichkeit und Unsensibilität vermittelt und die rassische, geschlechtliche oder sexuelle Orientierung, Herkunft oder Identität einer Person herabsetzt. Mikrobeleidigungen stellen subtile Brüskierungen dar, die sich häufig dem Bewusstsein des Verursachers entziehen, aber sie vermitteln eine oft versteckte beleidigende Botschaft an die Randgruppen, die sie empfangen.
  3. Mikroabwertungen – Kommunikation oder Hinweise aus der Umgebung, die die psychologischen Gedanken, Gefühle oder die Erfahrungswirklichkeit bestimmter Gruppen (Farbige, LGBTS, Frauen) ausschließen, negieren oder zunichte machen. Sie stellen möglicherweise die schädlichste Form der drei Mikro-Aggressionen dar, weil sie die rassische, kulturelle, geschlechtliche oder sexuelle Realität dieser Gruppen direkt und heimtückisch leugnen.

Einige Beispiele für Äußerungen von Mikro-Aggressionen:

Mustererklärung

Mikro-Aggression und implizite Botschaften

Segregation gibt es nicht, die Menschen wollen nur mit Menschen zusammen sein, die ihnen ähnlich sind.

Microinvalidierung. Implizite Botschaften: Rassismus existiert nicht; ich bin daran unschuldig.

Ich bin nicht voreingenommen, ich habe schwarze Freunde.

Microinsult. Implizite Botschaft: Ich kann nicht rassistisch sein, wenn ich Freunde habe, die Farbe.

Es ist seltsam, einen Pfleger im Krankenhaus zu sehen

Mikroangriff. Implizite Botschaft: Männer sollten keine Krankenschwestern sein oder Frauen sollten diese Art von Arbeit machen.

Die Weigerung zu glauben, dass ein weiblicher Kollege von einem anderen männlichen Kollegen beleidigt wurde.

Microinvalidierung. Implizite Botschaften: Ihre persönlichen Erfahrungen sind unwahr oder unwichtig

Ich kann nicht glauben, dass du verheiratet bist (mit einer Person mit Behinderung)

Mikroangriff. Implizite Botschaft: Das Einzige, was ich sehen kann, ist deine Behinderung.

Sich über Ihnen unbekannte Namen lustig zu machen

Mikroangriff. Implizierte Nachricht: Dein Name ist nicht normal oder er ist zu seltsam oder schwierig.