Facilitátor rozdelí skupinu na menšie skupiny po 4, ktoré sedia okolo stola alebo v kruhu oproti sebe, dostatočne ďaleko od seba, aby ich nerušili okolité diskusie. Potom facilitátor stanoví základné pravidlá cvičenia, vysvetlí, čo sú to stereotypy a skryté predsudky, informuje účastníkov o cieli tohto cvičenia a potom dá pokyny k cvičeniu.
Príklad úvodu:
Skôr ako začneme, rád by som stanovil niekoľko základných pravidiel, aby sme mohli všetci viesť otvorený a produktívny dialóg, v ktorom sa každý bude cítiť podporovaný a rešpektovaný.
Vyjadrite nesúhlas úctivým spôsobom (neútočte na osobu, diskutujte o myšlienkach).Máte návrh na ďalšie pravidlá, ktoré môžu podporiť otvorenú a produktívnu diskusiu??
Počas tohto školenia diskutujeme o stereotypoch: Stereotyp je presvedčenie alebo predstava o tom, aký je určitý typ človeka patriaceho do určitej skupiny, napríklad „Holanďania sú bieli, vysokí, majú blond vlasy a modré oči“ alebo „Briti majú zlé zuby“.
Obe tvrdenia nie sú pravdivé. Každá z týchto skupín, ku ktorej môže človek patriť, zažíva svoje vlastné druhy mikroagresie v závislosti od stereotypov, predsudkov a zaujatosti, ktoré o týchto skupinách existujú. Ľudia zároveň patria do rôznych skupín. Môžete byť napríklad žena, lesbička a farebná osoba. Pre každú z týchto skupín existujú určité stereotypy, predsudky a zaujatosti, ktoré môžu viesť k mikroagresii. Toto prelínanie odlišných skupín a identít sa nazýva intersekcionalita.
Cieľom tohto cvičenia je, aby ste si uvedomili množstvo rôznych stereotypov, ktoré existujú, a všetky potenciálne skryté predsudky, ktoré máte. Možno si už niektoré uvedomujete, a to je dobré! Počas tohto školenia sa veľmi odporúča diskusia a (seba)reflexia, pretože chceme, aby ste pochopili, akú škodu môžu tieto stereotypy a predsudky spôsobiť, a naučili sa vidieť za ne.
Urobíme to prostredníctvom neformálnej a neodsudzujúcej kartovej hry. Mám so sebou balíček 20 kartičiek. Každá skupina dostane dve karty, jednu na kolo, každé kolo trvá 15 minút.