Korak 1: Razmere

Predstavljajte si, da se dva študenta univerze, David in Sara, pogovarjata za mizo v študentski sobi na univerzi. David izraža svoje mnenje o šoli in svojem dnevu, Sarah pa svoje. Predstavljajte si, da Sarah med pogovorom izpostavi nalogo, ki jo opravlja pri pouku ženskih študij. Izkaže se, da David meni, da na fakulteti ne bi smel obstajati program ženskih študij, in to pove Sarah. Trdi, da če obstaja program ženskih študij, potem bi moral obstajati tudi program moških študij. Poleg tega trdi, da imajo ženske preveč ugodnosti pri zaposlovanju in da so kvalificirani moški prejemniki diskriminacije. Sarah meni ravno nasprotno – trdi, da so ženske že dolga leta prejemnice seksizma in da še zdaj nimajo enakega dostopa do visoko plačanih delovnih mest kot moški ali pa imajo nižje dohodke, če opravljajo enako delo kot moški.