Korak 1: Predstavitev mikroagresije

Učni cilji: Udeleženci bodo znali razlikovati med mikroagresivnimi in ne-mikroagresivnimi komentarji in vedeli, zakaj (30 minut).

• Opredelite in navedite primere posameznih vrst mikroagresije. Za pregled med dejavnostjo zagotovite izročke z opredelitvami.
• Razdelitev udeležencev v dve ali več skupin.
• Ekipe prosite, naj ugotovijo, ali je vsaka izjava, zapisana na kartončkih, mikroagresija ali ne. Vsako kartico je treba ujemati z ustrezno plakatno tablo (tj. ni mikroagresija, mikronapad, mikroinzult ali mikroinvalidnost).

→ In Da bi ugotovili, ali je komentar mikroagresija, je treba učence opozoriti, naj upoštevajo implicitni ali implicitni pomen vsakega komentarja.

• Opredelitve pojmov:

1. Mikro napadi – so zavestni, namerni in subtilni ali eksplicitni rasno, spolno ali spolno usmerjeni pristranski odnosi ali vedenje, ki se marginaliziranim skupinam sporočajo z okoljskimi namigi, verbalizacijo ali vedenjem. Napadajo skupinsko identiteto osebe ali škodujejo nameravani žrtvi z vzdevki, izogibajočim vedenjem ali namernimi diskriminatornimi dejanji.
2. Za mikroobremenitve so značilne medosebne ali okoljske komunikacije, ki izražajo stereotipe, grobost in brezčutnost ter ponižujejo rasno, spolno ali spolno usmerjenost, dediščino ali identiteto osebe. Mikroinzultiranje je subtilno žaljenje, ki se ga pobudnik pogosto ne zaveda, vendar pogosto prenaša prikrito žaljivo sporočilo za marginalizirane skupine prejemnikov.
3. Mikroinvalidacije – komunikacije ali okoljski znaki, ki izključujejo, zaničujejo ali izničujejo psihološke misli, občutke ali izkustveno resničnost določene skupine (barvnih ljudi, LGBTS, žensk). Potencialno lahko predstavljajo najbolj škodljivo obliko vseh treh mikroagresij, saj neposredno in zahrbtno zanikajo rasno, kulturno, spolno ali spolno usmerjeno resničnost teh skupin.