Účastníci si zopakujú mikroagresiu, o ktorej uvažovali na začiatku školenia. Diskutovali o tom, ako sa cítili, čo sa naučili, čo by mohli robiť lepšie a čo chcú robiť lepšie v budúcnosti. Toto je ich chvíľa, aby si to precvičili pomocou nástrojov a fráz, ktoré vytvorili počas brainstormingu (10 minút, 5 minút na kolo).
Facilitátor popíše scenár nasledovne:
Účastník A je cieľom mikroagresie a informuje účastníka B, že to, čo urobil, bolo pre neho zraňujúce a urážlivé (nemusí to byť explicitne vyjadrené, je to jasné v mysli účastníka a druhý účastník môže použiť predstavivosť, aby zohral svoju úlohu).
Účastník B použije nové poznatky, nástroje a frázy na to, aby reagoval nedefenzívnym spôsobom, potvrdil pocity príjemcu mikroagresie a dal mu spätnú väzbu, ktorú potrebuje, a potom si dal chvíľu na spracovanie vlastných pocitov mimo kontaktu s príjemcom.
Keď účastník B spracuje svoje pocity, roly účastníkov sa vymenia a začnú opäť od bodu 1.