Krok 1: Predstavujeme mikroagresie

Prehľad a ciele vzdelávania: Rozlišovať medzi mikroagresívnymi a neagresívnymi poznámkami a vedieť prečo (30 minút).

• Definujte a uveďte príklady jednotlivých typov mikroagresie. Poskytnite pracovné llisty – hárky s definíciami, aby ste si ich mohli počas aktivity prezrieť.
• Rozdeľte účastníkov do dvoch alebo viacerých tímov.
• Požiadajte tímy, aby určili, či každý výrok napísaný na kartičkách je alebo nie je mikroagresia. Každá kartička musí byť priradená k zodpovedajúcej nástenke (čiže k neagresívnemu vyjadreniu, k mikro-útoku, mikro-urážke, alebo mikro-zneváženiu).

→ Aby bolo možné určiť, či je komentár mikroagresiou, mali by sme žiakom pripomenúť, aby zvážili implicitný alebo naznačený význam každého komentára..

• Definície:

1. Mikro-útoky – sú vedomé, zámerné a buď nenápadné, alebo explicitné rasovo, rodovo alebo sexuálne orientované predpojaté postoje alebo správanie, ktoré sú marginalizovaným skupinám sprostredkované prostredníctvom environmentálnych podnetov, slovných vyjadrení alebo správania. Útočia na skupinovú príslušnosť osoby alebo poškodzujú zamýšľanú obeť nadávkami, vyhýbavým správaním alebo zámerným diskriminačným konaním.
2. Mikro-urážky sa vyznačujú medziľudskou komunikáciou alebo environmentálnou situáciou, ktorá vyjadruje stereotyp, hrubosť a necitlivosť a ktorá ponižuje rasovú, rodovú alebo sexuálnu orientáciu, dedičstvo alebo identitu osoby. Mikro-urážky predstavujú nenápadné urážky, ktoré sú často mimo vedomia páchateľa, ale prinášajú neraz skryté urážlivé posolstvo pre marginalizované skupiny príjemcov.
3. Mikro-zneváženia – komunikácia alebo signály prostredia, ktoré vylučujú, negujú alebo znehodnocujú myšlienky, pocity alebo skúsenostnú realitu určitej skupiny (ľudia inej farby pleti, LGBTI, ženy). Môžu potenciálne predstavovať najškodlivejšiu formu troch mikro-agresií, pretože priamo a zákerne popierajú rasovú, kultúrnu, rodovú alebo sexuálnu realitu týchto skupín.