Fase 1: Presentazione delle linee di disagio

Chiedi agli studenti di nominare una o due micro-aggressioni che vedono comunemente nella loro vita. Assicurati che i partecipanti scelgano micro-aggressioni reali.

In alternativa, può essere fornito uno scenario pre-creato.

Dopo aver selezionato lo scenario, chiedi ai partecipanti di formare due linee dove I component si accoppiano e si affrontano. Una persona nella fila sarà l’oratore o la persona che fa l’osservazione. La persona di fronte a lui o lei sarà l’intervistato o la persona che confuta o risponde.

Esercitati con un singolo scenario. Prenditi un momento per elaborare i tuoi pensieri, sentimenti e reazioni.