Fase 1: Introduzione
Il facilitatore introduce l’argomento, spiega l’obiettivo della formazione e stabilisce le regole di base.
Esempio di Introduzione:
Prima di iniziare, vorrei stabilire alcune regole di base in modo che tutti possiamo impegnarci in un dialogo aperto e produttivo gli uni con gli altri in cui tutti si sentano supportati e rispettati.
- Sii riflessivo. Considera l’impatto delle tue parole e come potrebbero influenzare i tuoi coetanei.
- A turno, concedi a tutti un momento per parlare e cerca di non disturbare gli altri.
- Ascolta attivamente gli altri partecipanti, non è necessario rispondere alle loro storie personali.
- Esprimere disaccordo o comportamento improduttivo in modo rispettoso (non attaccare la persona, discutere le idee).
Hai un suggerimento per regole aggiuntive che possono promuovere una discussione aperta e produttiva?
Per prima cosa, ci prenderemo alcuni minuti per fare un po’ di respiro per abbassare la nostra frequenza cardiaca e rilassare il nostro corpo, in questo modo possiamo avvicinarci all’esercizio da uno stato mentale aperto e calmo. Quindi parleremo di microaggressioni, come stabilire dei limiti per loro, come convalidare noi stessi e come trovare supporto esterno. Faremo anche giochi di ruolo per mettere in pratica ciò che discutiamo durante questa formazione.