Schauen Sie sich in der Gruppe mindestens fünf Werbespots an und diskutieren Sie, wie gut die Spots verschiedene soziale Gruppen (Rasse, Geschlecht, Sexualität, Klasse usw.) repräsentieren. Sprechen Sie darüber, ob sich die Werbung auf Stereotypen dieser sozialen Gruppen konzentriert und, falls ja, ob die Gesamtbotschaft und die Sprache positiv oder negativ sind. Einige gute Beispiele für Werbung sind Reinigungsprodukte, Autowerbung und Parfümwerbung. Während dieser Aktivität lernen die TeilnehmerInnen, wie sie erkennen können, ob mikroaggressive Botschaften in einer Werbung enthalten sind.
Hinweis für den Moderator: Vor der Übung bereitet der Moderator mehrere Arten von Werbebotschaften vor, die für diesen Zweck geeignet sind.